Zum Nutzen und Schaden der Antidepressiva Wie wirken die immer häufiger verschriebenen Psychopharmaka – und wie nicht? 04. Sep. 2026 | Von Stephan Schleim | 2 Kommentare
Warum bekommen immer mehr Menschen Depressionen diagnostiziert? Ein tiefer Einblick in die Depressions-Epidemie 31. Aug. 2026 | Von Stephan Schleim | 4 Kommentare
Wird die tiefe Hirnstimulation das Problem mit dem Übergewicht lösen? Das „adipöse Gehirn“ ist ein weiteres Beispiel für verfehlten Neuro-Essentialismus 20. Juli 2026 | Von Stephan Schleim | 31 Kommentare
Neues Buch zum Neurorecht: Das Gehirn im Recht Willensfreiheit, Lügendetektion, Strafmündigkeit und Gehirnentwicklung – was trägt die Hirnforschung hierzu bei? 23. Juni 2026 | Von Stephan Schleim | 5 Kommentare
Urteil gegen 12- und 13-jährige Mörderinnen. Eine wissenschaftliche und ethische Sicht Was das deutsche Recht neben 145.000 Euro Schadensersatz für ein totes Kind besser machen könnte 10. Juni 2026 | Von Stephan Schleim | 6 Kommentare
Die Strafmündigkeit und Tötungsdelikte von Kindern Wie oft kommen sie vor und was sagen die Entwicklungswissenschaften zu den Altersgrenzen des Rechts? 03. Juni 2026 | Von Stephan Schleim | 8 Kommentare
Teil 2: Und wieder tötet ein Kind. Und wieder tut das Strafrecht nichts Wie könnte das Strafrecht regieren, wenn Täterinnen oder Täter in Deutschland jünger als 14 Jahre sind? 10. Feb. 2026 | Von Stephan Schleim | 12 Kommentare
Und wieder tötet ein Kind. Und wieder tut das Strafrecht nichts Die Tat in Dormagen (NRW) wirft erneut die Frage auf, ob die Untergrenze des Strafrechts von 14 Jahren noch zeitgemäß ist 07. Feb. 2026 | Von Stephan Schleim | 27 Kommentare
ADHS in den Medien: Was läuft schief? Beispiel Quarks Die gesellschaftlichen Folgen von zu viel Aufmerksamkeit für die Aufmerksamkeitsstörung 24. Dez. 2025 | Von Stephan Schleim | 80 Kommentare
Heroin auf Empfehlung vom AI-Chatbot? Der medienwirksame Patzer der künstlichen Intelligenz von Reddit aus pharmakologischer und drogenpolitischer Sicht 28. Okt. 2025 | Von Stephan Schleim | 7 Kommentare
