Über das Wissenschaftssystem » Page 2 of 4 » Betrachtungen von Menschen und Strukturen in Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen » SciLogs

Personalauswahl in der Wissenschaft systematisch betrachtet

Derzeit arbeiten viele Wissenschaftseinrichtungen an Personalentwicklungskonzepten. Themen hierbei sind u.a. Orientierungs- und Qualifizierungsangebote, Rekrutierungs- und Personalbindungsstrategien bis hin zu Entfristungsverfahren, die insbes. dem wiss. Nachwuchs berechenbarere Berufsperspektiven schaffen sollen. Relativ selten wird jedoch bislang die …

Herausforderung Bildungschancen: Von der Grundschule bis zur Promotion

Heute veröffentlichen Stifterverband und McKinsey den Jahresbericht 2017/18 ihres Hochschul-Bildungs-Report 2020. Darin ziehen sie eine Zwischenbilanz zur Entwicklung der Hochschulbildung in Deutschland in den letzten Jahren und zeigen Herausforderungen für die nächste Legislaturperiode des Bundestages …

Das Wissenschaftssystem vom Kopf auf die Füße stellen

Die Junge Akademie hat heute ein Diskussionspapier veröffentlicht, welches das Potential hätte, das Wissenschaftssystem vom Kopf auf die Füße zu stellen. Darin geht es unter dem Titel “Departments statt Lehrstühle: Moderne Personalstruktur für eine zukunftsfähige …

12. Okt 2017 | Von René Krempkow | Keine Kommentare

Wie gut ist die Vereinbarkeit von Wissenschaft und Familie für Nachwuchsforschende in Deutschland?

Das Statistische Bundesamt veröffentlichte kürzlich die Meldung, dass die Kinderlosigkeit in Deutschland nicht weiter gestiegen sei. Bei Akademikerinnen sinke die Kinderlosigkeit sogar; zu dieser Entwicklung habe nicht zuletzt die Verbesserung der Bedingungen für die Vereinbarkeit …

15. Aug 2017 | Von René Krempkow | Keine Kommentare

Das Thema Chancengerechtigkeit und die Rolle von Hochschulen

In den letzten Wochen ging es in gleich drei kurz hintereinander veröffentlichten Berichten und Studien um das Thema Chancengerechtigkeit und die Rolle der Hochschulen. So wurde erst vor wenigen Tagen auf einer Pressekonferenz im BMBF die 21. Sozialerhebung des …

30. Jun 2017 | Von René Krempkow | 5 Kommentare

Welche Chancen haben Nichtakademikerkinder im deutschen Hochschulsystem?

Für Bildungsforscher gehören Analysen zur Chancengerechtigkeit im Schulsystem zum Standard. Für das Hochschulsystem in Deutschland gilt dies bislang nicht.[1] Dabei gäbe es durchaus Anlass, die Bildungschancen insbesondere von Nichtakademiker-Kindern auch im Hochschulsystem zu beleuchten, wie die inzwischen …

24. Mai 2017 | Von René Krempkow | 7 Kommentare

Wissenschaftsrat fordert stärkere Vernetzung von Expertise für die Lehre

Das angekündigte Wissenschaftsratspapier “Strategien für die Lehre” wurde nun veröffentlicht. Darin wird – neben dem Vorschlag einer Deutschen Lehr-Gemeinschaft – auch die stärkere Vernetzung der vorhandenen Expertise gefordert. Nachfolgend stelle ich kurz Passagen vor, die für …

02. Mai 2017 | Von René Krempkow | 7 Kommentare

Wissenschaftsratspapier “Strategien für die Lehre”: Alter Wein in neuen Strukturen oder großer Wurf?

Der Wissenschaftsrat plant, nach seiner Frühjahrssitzung ein bereits seit längerer Zeit diskutiertes Positionspapier „Strategien für die Lehre“ zu veröffentlichen. Einer der Autoren dieses Papiers ist dessen ehemaliger Vorsitzender Manfred Prenzel. Er äußerte sich dazu in einem …

27. Apr 2017 | Von René Krempkow | 7 Kommentare

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- Zu: Promovieren in Zeiten von Corona: THESIS fordert 1 Mrd € für Digitalpakt Hochschulen und Vertragsverlängerung als Anspruch
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- René Krempkow
- Zu: Wissenschaftsmanagement als Grundlage strategischen Handelns
Laut Wissenschaftsrat (WR) gehören dem Wissenschaftsmanagement diejenigen Personen an, die „den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern unterstützende Dienstleistungen zur Verfügung stellen, dabei aber über eine wissenschaftliche Ausbildung … Weiterlesen
- H.Wied
- Zu: Wissenschaftsmanagement als Grundlage strategischen Handelns
Was ist denn ein Wissenschaftsmanager ? Was mach der konkret ? Welche Rechte hat der ? Ist der vergleichbar mit einem Dispatcher ? Oder ist … Weiterlesen