Adventskalender: Das sechzehnte Türchen

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Intelligenz, Sonntagskinder und Schulversager
Hochbegabung

Heute bei twitter gelesen: Es ist kein Regen – es ist flüssiger Schnee, was da draußen vom Himmel fällt! Reframing, in einen neuen Bezugsrahmen setzen und uminterpretieren, nennt man das in der Psychotherapie. Mal gespannt, ob’s hilft 😉 Aber erst mal zum heutigen Türchen … was haben wir denn heute?

The test of a first-rate intelligence is the ability to hold two opposed ideas in the mind at the same time, and still retain the ability to function. One should, for example, be able to see that things are hopeless and yet be determined to make them otherwise. (F. Scott Fitzgerald)

(Übersetzung: Der Test für eine erstklassige Intelligenz ist die Fähigkeit, zwei gegensätzliche Ideen gleichzeitig im Sinn zu halten und dennoch weiter zu funktionieren. Man sollte beispielsweise in der Lage sein zu erkennen, dass Dinge hoffnungslos sind und dennoch entschlossen sein, sie zu ändern.)

Für intelligente Idealisten sicherlich ein schöner Spruch – oder die Fahrkarte zur Verzweiflung an der Welt? Was meinen Sie?

Ach ja, wer noch Lust hat, zu Weihnachten ein Buch über Hochbegabung zu gewinnen: Wir verlosen drei davon! Informationen zum Was und Wie finden Sie hinter dem vierzehnten Türchen.

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Dr. rer. nat. Tanja Gabriele Baudson ist Diplom-Psychologin und Literaturwissenschaftlerin. Seit Oktober 2017 vertritt sie die Professur für Entwicklungspsychologie an der Universität Luxemburg und ist als freie Wissenschaftlerin mit dem Institute for Globally Distributed Open Research and Education (IGDORE) assoziiert. Ihre Forschung befasst sich mit der Identifikation von Begabung und der Frage, warum das gar nicht so einfach ist. Vorurteile gegenüber Hochbegabten spielen hierbei eine besondere Rolle - nicht zuletzt deshalb, weil sie sich auf das Selbstbild Hochbegabter auswirken. Zu diesen Themen hat sie eine Reihe von Studien in internationalen Fachzeitschriften publiziert. Sie ist außerdem Entwicklerin zweier Intelligenztests. Als Initiatorin und Koordinatorin der deutschen „Marches for Science“ wurde sie vom Deutschen Hochschulverband als Hochschullehrerin des Jahres ausgezeichnet. Im April 2016 erhielt sie außerdem den SciLogs-Preis "Wissenschaftsblog des Jahres".

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