Theorien, Modelle, Experimente 2/3: Naturgesetze [Updated] Das hier ist der zweite Teil einer dreiteiligen Kurzserie zu Grundbegriffen der Wissenschaft – mit besonderem Augenmerk auf die Physik. Im ersten Teil dieser hatte ich den Zusammenhang von Phänomenen und ihren vereinfachten Abbildern, den … 30. Jan 2014 | Von Markus Pössel | 59 Kommentare
Theorien, Modelle, Experimente 1/3: Vom Phänomen zum Modell Bei meiner Beschreibung der klassischen Mechanik, aber auch bereits der Grundlagen der Bestimmung von Orten im Raum im Rahmen meiner Artikelserie “Einstein verstehen” (klassische Mechanik in Teil IV und Teil V, Raum in Teil I) … 24. Jan 2014 | Von Markus Pössel | 1 Kommentar
Bildung und ansteckender Enthusiasmus Auf NZZ-online habe ich gerade den Artikel Leidenschaft und Interesse des Psychologen Allan Guggenbühl gelesen (16.1.2014). Der beschreibt, was bei Schülern Interesse für’s Lernen erzeugt, wie man dem Motivationstief in der Mittelstufe begegnen kann – … 17. Jan 2014 | Von Markus Pössel | 2 Kommentare
Schluss mit der Jammer-Wissenschaftspolitik! Ich war ja jüngst ein kleines bisschen kritisch gegenüber der FAZ. Aber jetzt haben die dortigen Kollegen die Scharte ausgewetzt, mit dem exzellenten Artikel “Ruhe, ihr Jammer-Frauen!”. Der führt vor, wie einfach es manchmal sein … 13. Jan 2014 | Von Markus Pössel | 4 Kommentare
Qualitätssicherung in der Wissenschaft und Konsequenzen für die Wissenschaftskommunikation In der ersten ZEIT-Ausgabe dieses Jahres gibt es eine Reihe interessanter Artikel zur Frage Qualitätssicherung in der Wissenschaft, mittlerweile auch einiges online: Rettet die Wissenschaft! von Stefan Schmitt und Stefanie Schramm gibt einen Überblick über … 06. Jan 2014 | Von Markus Pössel | 2 Kommentare